Biểu Diễn Dữ Liệu Bằng Bảng, Biểu Đồ
Học toán theo phương pháp Socratic Scaffolding (Gợi mở từng bước toàn diện)
Học toán theo phương pháp Socratic Scaffolding (Gợi mở từng bước toàn diện)
| Loại biểu đồ | Dấu hiệu & Mục đích tối ưu | Khi nào KHÔNG nên dùng? |
|---|---|---|
| Biểu đồ tranh | Số liệu nhỏ, tròn số, có ước chung lớn; cần tính trực quan sinh động. | Số liệu lớn (phải vẽ hàng trăm hình) hoặc có số lẻ khó chia biểu tượng. |
| Biểu đồ cột | So sánh số lượng tuyệt đối giữa các nhóm đối tượng độc lập, rời rạc; nhận cả số thập phân. | Chuỗi thời gian quá dài, dày đặc; hoặc khi cần xem tỉ lệ % thị phần. |
| Biểu đồ đoạn thẳng | Thể hiện sự thay đổi, xu hướng tăng/giảm của một đại lượng liên tục theo thời gian. | Tuyệt đối không nối giữa các đối tượng độc lập (như các quốc gia, các lớp). |
| Biểu đồ cột kép | So sánh đối chiếu song song hai (hoặc nhiều) tập dữ liệu tương ứng của các đối tượng. | Khi chỉ có 1 tập dữ liệu duy nhất hoặc muốn xem cơ cấu % trên tổng thể. |
| Biểu đồ quạt tròn | Biểu diễn cơ cấu tỉ lệ phần trăm các phần cấu thành nên tổng thể $100\%$. | Khi số liệu là số đo không có tổng thể $100\%$ (ví dụ: nhiệt độ, mật độ dân số). |